Педагогический коллектив колледжа в основе своей учебно-воспитательной деятельности использует концепцию системного построения процесса воспитания, предполагающую целенаправленное создание оптимальных условий для развития личности и социальной успешности каждого обучающегося. Модельное представление культурно-образовательного пространства позволяет обозначить основные социально-педагогические направления проектирования воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, экологическое, профессионально-трудовое, спортивно-оздоровительное и художественно-эстетическое.

Реклама

Комментарии закрыты.